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Em 22 anos, a proporção da população com ensino superior completo em Mato Grosso mais que triplicou, passando de 5,1% em 2000 para 18,6% em 2022. Apesar do crescimento, o estado ainda se encontra em 10° lugar no ranking nacional de escolaridade superior, estando bem atrás do Distrito Federal e de São Paulo, por exemplo, que lideram.
Os dados são do Censo 2022 – Educação, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), divulgado no dia 26. O levantamento demonstra que, apesar dos desafios educacionais, houve avanços expressivos na qualificação da população ao longo das décadas. Em 2022, entre os mato-grossenses com 25 anos ou mais, 35,9% tinham apenas não tinham concluído o ensino fundamental ou sequer tinham instrução, enquanto 15,4% concluíram o ensino fundamental, mas não o ensino médio. Outros 30% possuíam ensino médio completo e superior incompleto, e 18,6% haviam finalizado o ensino superior.
Em duas décadas, a evolução é notável. Em 2000, 68,3% da população de Mato Grosso com 25 anos ou mais não haviam concluído o ensino fundamental, quase o dobro de duas décadas depois, enquanto apenas 5,1% tinham ensino superior completo. O avanço registrado até 2022 representa uma taxa 3,6 vezes maior do que a de 22 anos atrás. Outro dado relevante é a taxa de matrículas no ensino superior entre jovens de 18 a 24 anos. Em Mato Grosso, 57,1% dos estudantes dessa faixa etária frequentavam a universidade, um índice ligeiramente superior à média nacional, que foi de 56,4%.
Comparativo nacional e desigualdades raciais
No ranking nacional de escolaridade entre pessoas com 25 anos ou mais, Mato Grosso ocupou a 10ª posição em 2022, com 18,6% da população possuindo ensino superior completo. O Distrito Federal liderou com 37%, seguido por São Paulo, com 23,3%. No extremo oposto, o Maranhão apresentou a menor taxa, com apenas 11,1%.
Apesar dos avanços, a taxa de pessoas sem instrução ou que não concluíram o ensino fundamental ainda é alta. Mato Grosso ficou na 16ª posição nesse quesito, com 35,9%, um número acima da média nacional de 35,2%.
As diferenças no nível de escolarização também são evidentes quando analisadas por cor ou raça. Em 2022, 40,3% da população de cor ou raça amarela com 25 anos ou mais tinham ensino superior completo, seguidos pela população branca, com 26%. Entre as pessoas pardas e pretas, a taxa foi de 14,9%, enquanto a população indígena apresentou o menor nível de instrução, com apenas 7,5% possuindo ensino superior completo e 46,7% sem instrução ou com apenas o ensino fundamental incompleto.
Média de anos de estudo
Outro indicador importante é a média de anos de estudo da população com 25 anos ou mais. Em 2022, Mato Grosso registrou 9,4 anos, abaixo da média nacional de 9,6 anos. A faixa etária com maior tempo de estudo foi a de 25 a 29 anos, com 11,7 anos, enquanto a menor média foi observada entre aqueles com 80 anos ou mais, com apenas 3,4 anos.
